Das LMD-System im kongolesischen Bildungswesen: eine Totgeburt?
Die Einführung des Bachelor-, Master- und Doktoratsausbildungssystems (LMD) stellt einen Wendepunkt im Hochschulsektor seit seiner Einführung in der Demokratischen Republik Kongo dar. Diese Änderung zielt darauf ab, das Bildungsniveau an internationale Standards anzupassen und die Anerkennung der akademischen Qualifikationen der Demokratischen Republik Kongo weltweit zu fördern. Dies war eine der Hauptbeschwerden über die Wettbewerbsfähigkeit kongolesischer Universitätsdiplome, die im Ausland abgelehnt wurden.
Dieser Übergang wird jedoch von zahlreichen Herausforderungen begleitet, insbesondere in Bezug auf die institutionelle Kapazität und die Qualität der Programme.
Vergleich mit dem alten System
Die kongolesische Universität wurde vom belgischen Bildungssystem inspiriert. Trotz mehrerer Reformen, insbesondere in den Jahren 1981 und 2004, hatte das kongolesische Universitätssystem Schwierigkeiten, sich an internationale Entwicklungen anzupassen. Die Integration des LMD-Systems hat zu einer Überarbeitung der Programme geführt, um den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes besser gerecht zu werden und die Professionalisierung der Hochschulbildung zu fördern. Es bestehen jedoch weiterhin einige Hindernisse. Dazu gehören das unzureichende Verständnis der Lehrer für den neuen Lehrplan, ihre Zurückhaltung bei der Befolgung der neuen Richtlinien und die unzureichende Ausbildung im LMD-System. Darüber hinaus beeinträchtigen Probleme wie unzureichende Zeiteinteilung für die Fächer und fehlende Lehrmaterialien die Umsetzung.
Ein Anpassungsfähigkeitsproblem?
Die Studierenden wiederum sind nicht ausreichend über die Anforderungen und Kriterien des LMD-Systems informiert, insbesondere im Hinblick auf Semestereinteilung, Credits und Bewertungsraster. Um das Ganze abzurunden, wurden die Mängel des LMD-Systems von einem Abgeordneten während der Amtseinführung der Sumwina-Regierung vom Podium der Nationalversammlung aus öffentlich angeprangert. Genug, um die Kontroverse über die Zweckmäßigkeit der Einrichtung eines Systems wiederzubeleben, das Schwierigkeiten hat, die Einstimmigkeit der kongolesischen wissenschaftlichen und akademischen Körperschaft zu erreichen (https://www.operanewsapp.com) „24.06.2024“ weiterlesen